EL DISEÑO WEB USABILIDAD, INTERACTIVIDAD, NAVEGABILIDAD, ARQUITECTURA DE LA INFORMACIÓN Y LA INTERACCIÓN DE MEDIOS

Hoy comentaré un tema muy interesante si nos hemos incursionado como profesionales en una de las actividades que quizás parezca de moda pero que data desde los principios de la creación de la Internet, el WWW y el lenguaje HTML y se trata del “Diseño Web”; también para aquellos lectores que quieren ampliar su conocimiento en este tema se los recomiendo.

Esta actividad no solo busca la creación de páginas o sitios web sino que engloba algunos factores importantes como la planificación, diseño e implementación de ellos, algunos pueden pensar que solo es una aplicación del diseño pero va mas allá de eso ya que requiere que tangamos en cuenta la usabilidad, interactividad, navegabilidad, arquitectura de la información y la interacción de medios como el texto, imagen, enlaces, audio y vídeo en la cual hare énfasis en este artículo pero si quisiera mencionar que esta define básicamente tres importantes etapas que son:

1. Diseño Visual de la Información.
2. Estructura y relación jerárquica de las páginas del sitio web.
3. Posicionamiento en buscadores o SEO.

 

Pero yo me quiero enfocar en los factores mencionados anteriormente, y quiero empezar por la usabilidad que hace connotación a la facilidad con que las personas pueden usar una herramienta y es un término que pulula en la informática y la tecnología, Jakob Nielsen (una de las personas más respetadas en el ámbito mundial sobre usabilidad en la web e ingeniero de interfaces) definió la usabilidad como"el atributo de calidad que mide lo fáciles que son de usar las interfaces Web", yo la quiero definir como la experiencia del usuario al interactuar con un sitio web; uno de los criterios que ayudan a tener alta usabilidad es por ejemplo no agobiar al usuario en la primera entrada o página de inicio (Home) y centrar nuestro diseño en lo que el usuario utiliza, aquello que realmente le interesa. Otro aspecto es aplicar las "Leyes de la Gestalt" que son leyes tradicionales del diseño que podemos aplicarlas al diseño en línea que versa sobre el fondo y figura, proximidad, similitud, contraste, entre otras.

La Interactividad es usado ampliamente en informática, en diseño multimedia entre otras actividades, básicamente siempre se ha considerado a ella como un proceso de comunicación, pero específicamente trata la interacción a modo de diálogo entre computador y usuario a travez de algún programa, a los sitios web se los considera un aplicativo web, solo como detalle la comunicación humana es el mejor ejemplo básico de interactividad.

La navegabilidad web es la facilidad con la que un usuario puede desplazarse por todas las páginas que componen un sitio web, por eso aquí se deben implementar una serie de estrategias de navegación, siempre recomiendo a mis estudiantes las famosas preguntas a responder ¿Dónde estoy? ¿Dónde he estado? Y ¿Dónde puedo ir? Según las respuestas nos podemos dar una idea de cuan navegable es nuestro sitio web.

La arquitectura de la información quizás es uno de los factores mas complejos de entender desde el punto de vista técnico puedo decir que se trata de una disciplina y arte que estudia el análisis, organización, disposición y estructuración de la información, nos enseña que debemos preocuparnos de la selección y presentación de los datos en los sistemas de información interactivos y no interactivos, para el caso de sitios web siempre se ha hablado de tres aspectos el primero es el diseño estructural en entornos de información compartida, el segundo el arte y la ciencia de organizar y rotular sitios web y por el último en las comunidades emergentes digitales aplicar los principios del diseño y la arquitectura, puedo decir en resumidas cuentas que lo que se busca es facilitar al máximo los procesos de comprensión y asimilación de la información.

Por último es la interacción de medios trata el uso de texto o hipertexto, imagen, enlaces, audio y vídeo como factores multimedia dentro de cada aplicación web para enriquecer los recursos con los que queremos comunicar el mensaje a nuestro usuario. Quisiera concluir que un correcto diseño web involucra conocer cómo se deben utilizar cada uno de los elementos permitidos en el HTML, hacer un uso correcto de los estándares establecidos por la W3C además de lo referente a la web semántica o conocida como web 3.0.

Para finalizar quiero compartir una exposición en video en mi canal de youtube con mayor detalle sobre el diseño web.

 

Fuente: Usability Engineering (1993) (ISBN 0-12-518406-9), Designing Web Usability: The Practice of Simplicity (1999) (ISBN 1-56205-810-X), Wikipedia.org, http://blog.planesdigitales.com e Información Personal.

LA HISTORIA DEL HTML - HYPERTEXT MARKUP LANGUAGE DESDE HTML 1.0 A HTML5

Hoy comentare sobre un lenguaje tan popular e importante en el diseño de páginas web, y se trata del conocido HTML, que debo aclarar no se trata de un lenguaje de programación ni mucho menos para hacer aplicaciones de escritorio como los lenguajes tradiciones C, C++, VB.NET, Java entre otros y la razón es muy simple HTML carece de estructuras condicionales, ciclos, uso de variables ni nada que se le parezca. Recuerdo que en alguna lectura del internet se mencionaba que el primer documento donde se hacía público su descripción o sintaxis publicada por el conocido “padre del internet” , Tim Berners-Lee fue en 1991 y se llamó “HTML Tags” donde la palabra TAG hace referencia a etiqueta o marca, donde un TAG puede tener atributos o propiedades; técnicamente una etiqueta es una palabra encerrada entre los símbolos “< > menor y mayor que”, por ejemplo la marca <body>, <html>, <title>, <font> entre muchas otras, también estas marcas deben cerrarse anteponiendo antes del menor que “<” un símbolo de slash “/” a manera de ejemplo en la marca </body>.

Pero estos hechos no fueron aislados porque desde 1989 ya existían 2 formas que permitían vincular documentos electrónicos, por un lado los hipervínculos o también denominados enlaces y por otro un poderoso lenguaje de etiquetas denominado SGML por sus siglas Standard Generalized Markup Language o "Estándar de Lenguaje de Marcado Generalizado", además ya desde 1.990, Berners Lee comienza y define por fin el HTML como un subconjunto del conocido SGML como lo he mencionado anteriormente; pero lo grandioso es que a la par crea algo más importante para el crecimiento del internet el World Wide Web o WWW. Para 1.991, Lee crea el primer navegador web denominado ViolaWWW, que funcionaba en modo texto y sobre un sistema operativo UNIX.

ViolaWWW es considerado como el primer navegador gráfico de la historia, precursor del popular navegador Mosaic que saldría al mercado en el año de 1.993, y que posteriormente se convertiría en el primer referente clásico de la tecnología World Wide Web. Como lo mencione al principio HTML no es un lenguaje de programación sino un lenguaje de marcado hipertextual que se utiliza para describir y traducir la estructura y la información en forma de texto, así como para complementar el texto con objetos tales como imágenes en el diseño de las páginas web, una forma que el lector puede comprobar el uso de este lenguaje en el diseño de las páginas web de internet es con su navegador, usando la opción “ver código fuente” al dar clic secundario, se vera el código HTML y probablemente con él otros lenguajes como Java script. Berners-Lee y Dan Connolly presentaron un boceto de Hypertext Markup Language, el cual incluía una Definición de Tipo de Documento SGML para definir la gramática, este documento describe 22 elementos que incluyen el diseño inicial y la simplicidad del HTML, puedo afirmar que cerca de 13 de estos elementos todavía existen en HTML4.
 

Unos de los navegadores en usar el lenguaje fue Mosaic considerado el primer navegador gráfico disponible para visualizar páginas web; fue muy importante la implementación de inserción de imágenes en Mosaic, este fue creado en el NCSA en enero de 1993 por Marc Andreessen, lo rescatable era que HTML en este navegador estaba basado en estándares para ser un prototipo o boceto, pero realmente al HTML se lo reconoce desde 1993 cuando la Internet Engineering Task Force o IETF lo establece y a su vez lo reconoce formalmente, debo citar que este organismo internacional tiene como objetivos el contribuir a la ingeniería de Internet, actuando en diversas áreas. Fue creada en EE.UU. en 1986, además es mundialmente conocida por ser la entidad que regula las propuestas y los estándares de Internet. Personalmente mis comienzos con HTML datan del año 1.999 cuando tome una materia llamada Seminario II en mi carrera de Licenciatura en Informática, y mi profesor nos enseño este lenguaje codificándolo en el bloc de notas, así que aprendí como los “Grandes Gurús” sin ayudas de sintaxis o sugerencias de código, hoy en día Adobe Dreamweaver es la herramienta por excelencia en el diseño y mantenimiento de páginas y sitios web, y el hecho de la maquetación visual, pero debo aclarar que ello no significa que el lenguaje HTML no está presente, porque Dreamweaver va trascribiendo en código lo que vamos maquetando visualmente , esto es a lo que llamamos un editor WYSIWYG que significa “What You See Is What You Get” que quiere decir "lo que ves es lo que obtienes". Un tema que siempre es recurrente en la mente de los desarrolladores y diseñadores de páginas web son las versiones de este lenguaje, para aclararlo lo voy a presentar cronológicamente a continuación:

1. 1990, a principios de este año se define por fin el HTML 1.0 como un subconjunto del conocido SGML.
2. 1993, a finales de este año se presenta la especificación formal de HTML+ o HTML 2.0 se le dio, por lo tanto, el número de versión 2 para distinguirla de las propuestas no oficiales previas.
3. 1995, marzo se presenta el borrador del estándar HTML 3.0 fue propuesto por el recién formado W3C en marzo de 1995.
4. 1996, HTML 3.1 nunca llegó a ser propuesto oficialmente, y el estándar siguiente fue el HTML 3.2 que se usa desde principios de este año.
5. 1997, el W3C publica una recomendación del HTML denominada HTML 4.0
6. 1999, el W3c publica HTML4.01 con mejores es aspectos multimedia.
7. 2011, aunque se empezó desde el 2006, el W3C se interesó en el desarrollo de HTML5, y en 2007 se une al grupo WHATWG y trabaja en conjunto en el nuevo lenguaje donde se elimina y agregan etiquetas importantes para video, audio y canvas, termina siendo publicado 2011.

A continuación les dejo un sencillo ejemplo de una página en este lenguaje, basta copiarlo y pegarlo en el bloc de notas para luego grabarlo con cualquier nombre pero con la extensión “.html”.

 <html> 
<head> <title>Pagina 1</title>
 </head> 
<body> <p>Mi primera Página</p> 
 </body> 
</html>.



Con ello espero haber aclarado algunas dudas sobre este lenguaje tan importante hoy en día para el diseño y maquetado de las páginas web que todo buen “Web Designer” debe conocer, así mismo las diferentes versiones aunque no he citado las diferentes características nuevas en cada una de ellas, lo dejaremos para otro artículo. También al finalizar quiero compartir con ustedes un video donde expongo información de HTML5 y XHTML5, algunas caracteristicas e implementaciones importantes.

  Fuente: Wikipedia.org, Información Personal y HTML, XHTML and CSS por Steven M. Schafer 5ta edición.

EL RINCON DEL VAGO ROMPIENDO MITOS Y DIGAMOS LAS COSAS COMO SON

Hoy comentaré sobre el “El rincón del Vago”, un portal de internet que se ha hecho muy común su uso y visitado por parte de alumnos, docentes y porque no decirlo de profesionales e investigadores, y en mi país Ecuador paso a la palestra por un caso de tesis de un profesional graduado de la ESPOL y que según versiones aun no confirmadas ha plagiado información de este sitio, pero que de verdad hay sobre este portal.

“El rincón del Vago” es un portal ya pionero en habla hispana y de los pocos que sigue activos en la actualidad, su uso es muy común al de la wikipedia que también cuenta con millones de visitas diarias; pero que es lo que atrae el Rincón del Vago?, pues sencillo su catálogo que es superior a los 100.000 documentos en línea; con documentos muy buenos y de alto contenido; además de calidad, aunque habrá que reconocer que no todo es perfecto; por eso más de 1,5 millones de visitantes ingresan a el cada día de entre 16 y 30 años de edad, así que vamos tomando nota.

Pero el lector se puede estar preguntando que si solo es por este catalogo, no puede ser que 1.5 millones de usuarios lo visiten algo mas ha de tener, y la respuesta es sí, porque también podemos encontrar información sobre técnicas de estudio y consejos de productividad y organización para estudiantes, así como una colección de libros de bolsillo editada conjuntamente con la editorial Espasa, fundada en 1860, así que ya vamos cayendo en la realidad, el rincón del vago es un sitio muy bueno, y editoriales de la talla de ESPASA son sus aliados, pero que pasa?, porque los maestros y me incluyo les decimos a nuestros estudiantes no copiar de estos sitios y si lo hacen citar; incluso de Wikipedia? Debemos decirlo, el problema del sitio radica en su nombre no en su contenido, sobre todo el que incluya una palabra mal vista académicamente, “VAGO” sinónimo de estudiantes no aplicados, de estudiantes cómodos, de estudiantes que no investigan sino copian y pegan; pero preguntémonos señores académicos y si ese sitio se llamara “el rincón del Investigador” o “El rincón del nerd” lo cambiaria todo?.

Pero el problema radica en que su creadores Javier Castellanos y Miguel Ángel Rodero en el ano de 1998 tuvieron que usar un nombre atrayente, vendedor que hoy en algunos rincones académicos no pega; pero este sitio no es cualquier cosa ya que pertenece actualmente a France Telecom España (Orange), aunque sigue siendo desarrollada y gestionada en Salamanca por prácticamente el equipo original; mi opinión personal es que se ha creado un halo negativo a este sitio sin serlo solo por su nombre mal visto.

Según algunos casos sonados de esta web: “A lo largo de sus 15 años de historia El Rincón del Vago acumula un anecdotario que bien podría nutrir una o dos colecciones de libros. En 2006 un concejal de Bogotá presentó un Proyecto cuyo contenido había copiado literalmente de uno de los documentos del portal lo que supuso un revuelo político en todo el país. También conmocionó a la opinión pública argentina que el juez Diego Estévez tomase la fórmula del TNT de la conocida web de estudiantes, para investigar la voladura de una fábrica militar. En 2007, miembros del Ministerio de Exteriores de Corea del Sur han solicitado a Rincón del Vago cambiar la denominación tradicional de “Mar del Japón” a la más nueva de “Mar del Este” porque inducía a confusión en “cibernavegantes” de todo el mundo. Incluso El Rincón del Vago ha estado pendiente en los debates parlamentarios de las Cortes de Castilla y León, en el año 2009 a raíz de un informe, copiado en gran parte de esta web, que avalaba urbanizar el puerto de San Glorio y por el que la Junta había pagado a una empresa 165.000 euros”, fuente: http://blog.rincondelvago.com,  

Yo podría agregarle el de nuestro vicepresidente Ecuatoriano actualmente elegido; que aunque aún no se comprueba se le acusa de haber plagiado documentos de esta web en su tesis de grado sin citar las fuentes además del sitio monografías.com, de ser cierto eso si es un grave error; porque el problema no está en sacar de Wikipedia o del rincón del vago que poseen documentación en muchos casos mejor que un libro y verificada(con sus excepciones), sino más bien en enseñar a nuestros estudiantes a usar algún estilo de citación como por ejemplo APA, American Psychological Association para que no caigan en el PLAGIO; es decir hacerle creer al profesor que lo que esta textualmente documentado es de ellos cuando no es así, sino de otro autor, para ello debemos tener códigos de ética institucionales que no queden en escritos sino dárselos a conocer y poner el ejemplo.

Según palabras de los fundadores algo que les emociona mucho es ver casos de una “segunda generación de vagos”, cuando padres que usaron de la página recomiendan a sus hijos buscar en El Rincón del Vago una fuente para sus documentos de clase, yo diría que esté libre de pecado tira la primera piedra, insisto lo malo no es copiar, lo malo es copiar sin citar la fuente; y otra cosa es analizar porque nuestros estudiantes no están investigando por su cuenta. Peor muchos me dirán, sobre todo los de generaciones anteriores a la mía, antes de la generación “X” (1970-1980), ellos no dirían “nosotros no copiábamos”, mas lejos de la realidad, acaso cuando copiaban y tomaban apuntes de los libros que se consultaban de una biblioteca no era copiar, porque a muchos se les paso no citar? O si lo hacían se respetaba académicamente pero del punto de vista copia es lo mismo; solo faltaba llamarle a la biblioteca también “el rincón del vago” y ahí si que se fregaba todo verdad.

Pero yo quiero ir mas allá del simple hecho de copiar, y tiene que ver con el problema de la educación superior, y es que el sistema está anticuado conforme avanzan las tecnologías no hemos sabido adaptarnos, debemos aprendernos las cosas de memoria? cuantas cosas para los que los estamos formando les sirve, y esas cosas aprendidas de memoria las usan?; analicemos señores docentes, creo que debemos enseñarles los conceptos y saber aplicarlos en la vida diaria, por ejemplo el uso o no de calculadoras; sobre todo cuando no se lo permitimos, que queremos evaluar que sabe sumar, restar, multiplicar o dividir a nivel universitario?; o queremos saber si sabe que fórmulas matemáticas deben aplicar según los conceptos vistos?.  

Debemos aclara que la memoria es un instrumentos muy útil, y que en algunas disciplinas es imprescindible, por ejemplo en “Derecho” por sentido común; y según los escolásticos las tres potencias del alma son “Memoria”, “entendimiento” y “voluntad”; porque tampoco debemos caer en despotenciarla. Pero retomando el tema de copiar, pegar y citar es adaptarnos a la globalización y el internet; para no perder el tiempo en algo que ya está hecho, entendiendo lo que se está haciendo, además dando claras directrices a los estudiantes de sus trabajos, porque a lo mejor somos nosotros que estamos enviando trabajos que ya están hechos y pensamos que no; así que la solución es enviar trabajos a nuestros estudiantes inéditos, porque escribir algo que ya está escrito?, de pronto si ese es el caso hacer foros de discusión con nuestros alumnos en clase para darles nuestro punto de vista del tema y retroalimentar el deber. Fuente: http://www.rincondelvago.com/

Opinión por: Yamil Lambert Sarango.

TIENDAS DE APLICACIONES MOVILES NOS HACEN LA VIDA FÁCIL: APPLE APP STORE Y GOOGLE PLAY

Hoy comentare sobre las tiendas de aplicaciones de las diferentes empresas de ofertan un teléfono inteligente, sean de las casas más populares como los iPhone o Samsum Galaxy; sin dejar de mencionar otras alternativas importantes pero con menor usuarios y aplicaciones; empezando desde como viviamos sin ellas, a su dependia hoy por hoy.

Debemos recordar el antes, cuando el común denominador no eran los teléfonos inteligentes, y debemos citar que el más popular dirigido a una elite de usuarios eran los teléfonos inteligentes de la empresa RIM con sus Blackberry con mucha exclusividad; en estas épocas de fines de los años 90 y parte de los primeros años del 2000 Nokia era la empresa líder, abarcaba muchos target de mercado, desde los teléfonos más baratos hasta llegar hasta los más sofisticados que venían con el sistema operativo Symbian OS, incluso algunas versiones táctiles como los N97, 5530, 5230, 5800 hasta los más recientes N8, pero eso podría ser un tema de otro artículo.

Yo me quiero centrar mejor en recordar las versiones no inteligentes y menos táctiles de Nokia, la seria 1000 por ejemplo donde quizás mas de uno recordemos los Nokia 1100 que aparecieron en el año 2003, proporcionando funciones básicas, esa pantalla monocromática con una resolución de 96 x 96 pixeles y declarado en el 2007 como el celular más vendido del mundo, la pregunta es, se podía instalar aplicaciones en ese móvil y la respuesta rotunda es No, entonces qué pasó? acaso no necesitábamos de nuevas aplicaciones que agregaran nuevas funcionalidades a nuestros móviles? Y simplemente diré nuevamente no, éramos felices con ese tipo de celulares por esos años.

Para aquellas épocas existía un grupo de usuarios minoritario, de la elite corporativa que estos móviles como los Nokia 1100 no satisfacían sus necesidades, por ejemplo el no tener soporte de correo electrónico, así que este grupo usaba unos celulares raros de la marca RIM, los famoso Blackberry, que se introdujeron por el año 1995, pero en toda la expresión “teléfono inteligente” se posiciono en el año 2002, soportaba push correo electrónico, telefonía móvil, mensajería de texto, faxes por Internet, navegación web y otros servicios informáticos inalámbricos muy útil repito en ambientes corporativos, muy populares se hicieron las versiones de las series 8100, 8300, 8700, sin dejar de mencionar los BlackBerry 950 y 957; tal vez muchos los recuerden por sus nombres comerciales  Pearl, Curve, Style, Storm, Bold y Torch entre otros.

Con esta introducción podemos decir que es Blackberry quien de alguna forma comienza a introducir el tema de que instaláramos aplicaciones a este tipo de teléfonos los llamados inteligentes, pero el método era tan tedioso y complicado, por que debíamos conectar el teléfono con un cable del tipo USB a nuestro computador y sincronizar con el software que la misma empresa RIM incluía para sus teléfonos, muchos nos aventuramos a bajar de internet muchas aplicaciones en formato de archivo JAR (tecnología java) en especial juegos para instalarlos en estos teléfonos, pero siempre usando  el conocido BlackBerry Desktop Software lo recuerdan? , pero debo decir que éramos unos usuarios muy aventureros porque este proceso de poner nuevas aplicaciones era para informáticos, y que no decirles conseguirlas, muchas veces nuestro amigos nos podían que les hiciéramos el favor, tiempos aquellos.

Pero eso de alguna forma tuvo que cambiar, y así lo hizo en el año 2007 cuando Apple lanza al mercado el conocido iPhone en su 1ra versión, con una gran innovación de suprimir el teclado QWERTY físico de los famoso Blackberry y hacer que la pantalla sea multitouch, pero junto a este lanzamiento venia la tienda de aplicaciones llamada “App Store” que lo simplificaba todo, nada de buscar por todos lados aplicaciones, lo haríamos en un solo lugar, y el proceso de instalación hecho para novatos, que con dos toques “Instalar” y confirmar nuestra claves de ID Apple se comenzaba a descargar y al finalizar instalarse; luego solo bastaba tocar el icono de la APP nueva para ver su funcionamiento.

Así que Google hizo la mismo con su sistema operativo de teléfonos inteligentes Android, que se ha hecho muy popular por la gama de los Samsung Galaxy S, S II y SIII; además de las tabletas que también lo incorpora, la tienda de aplicaciones se llama Google Play hoy por hoy y lanzada en el año 2008, con los mismos procedimientos descritos de la tienda de Apple para instalar aplicaciones, en el caso de Blackberry, RIM lanzo BlackBerry App World en el 2009 con el mismo propósito, Nokia lanzo su tienda Nokia OVI Store también en el 2009, y el ultimo en unirse a este concepto de tiendas es Microsoft con Windows Phone Marketplace lanzada en el año 2010, hoy por hoy las 5 tiendas más importantes para teléfonos inteligentes, pero si hablamos de un TOP debo mencionar solo 2, la App Store de Apple y Google Play de Google, tanto por el numero de aplicaciones que tienen como por la acogida de los 2 móviles en top de ventas, las versiones de iphone y una gran mayoría de teléfonos que usan Android, quizás para muchos los más populares las series Galaxy S, SII, SIII de Samsung, sin dejar de mencionar los de HTC y Motorola.

Hoy por hoy (2013 - Febrero) la App Store tiene alrededor de 750.000 aplicaciones y Google Play llaga a las 800.000 aplicaciones aclarando que al principio no era así; la más reciente Windows Phone Store estaría entrando ya en la pelea con cerca de 150.000 mil aplicaciones, pero el ecosistema Android sigue creciendo imparablemente; no puedo dejar de mencionar que estas app para nuestros móviles muchas son de pago pero existen algunas que son gratis.

Pero no podría concluir este artículo sin dejarles la evidencia de cómo se instala una aplicacion a nuestros teléfonos inteligentes y mostrarles la facilidad de aquello; usaré la tienda Google Play precisamente con unas aplicaciones creadas por mi (Yamil Lambert) y el Msc. Wellington Villota que tienen un uso para nuestra universidad ESPOL y por supuesto publicadas en la tienda de Google, les dejo el siguiente video.

COMO TENER NOTAS DIGITALES PARA REEMPLAZAR LAS NOTAS DE PAPEL QUE PONEMOS EN EL MONITOR

Hoy comentare sobre un problema que ocurre muy a menudo en las oficinas, y que a más de uno de nosotros nos ha pasado, y es anotar alguna información corta como escribir una lista de tareas pendientes, apuntar un número de teléfono o cualquier dato que amerite ser anotado en una nota de papel.

Sabemos que como parte de los suministros de oficina se piden dentro de la lista motas o Stickers estos nos ayudan, pero terminamos pegándolos en el monitor de nuestra computadores o los dejamos regados en nuestro escritorio, pero porque no usar la misma computadora para guardar estas notas como una nota digital?, pues la respuesta está a vuelta de la esquina, Desde Windows vista pasando por 7 y Windows 8 tenemos un aplicación bastante pequeña pero muy funcional que resuelve este problema y se llama precisamente Notas Rápidas, que los podemos buscar en el menú de inicio; aunque a veces está listo para ser usado en el mismo menú de inicio sin tener que buscarlo.

Así que podemos usar Notas rápidas para escribir una lista de tareas pendientes, apuntar un número de teléfono o hacer cualquier cosa para la que utilizaría un bloc de papel. Además lo interesante si disponemos de una pantalla táctil es que con un lápiz de Tablet PC simplemente podemos empezar a escribir la nota donde deseamos que aparezca la entrada. Para escribir una nota, haga clic en el lugar donde desea que aparezca el texto y, a continuación, comenzamos a escribir.

En cuanto a la aplicación dejare en claro que es extremadamente fácil de usar, cuando le de clic para aperturarla saldrá una nota en pantalla de color amarillo donde el color también se puedo cambiar dando clic secundario; en la parte superior tendremos 2 botones con iconos un Mas para agregar otra nota y una X para eliminarla; como se trata de texto podemos copiar, cortar y pegar sobre ella.

Como podrán ver esta aplicación es muy útil; sin embargo esta característica era única de Windows vista, 7 y Windows 8, para los que tengan una notebook con Windows XP no tienen acceso a dicha característica como aplicación por lo cual buscando en Internet con el todo poderoso Google encontré este programa llamado “7 Sticky Notes” que cumple las mismas funcionas que “Notas Rápidas” y lo mejor es que también es gratuito lo pueden bajar de http://www.7stickynotes.com/download.php . Fuente: experiencia personal y Ayuda de Windows

PROCESADOR INTEL ATOM, INTEL LANZA UNO DE 6 WATTS LLAMADO ATOM S1200

Hoy comentare sobre los procesadores Intel Atom, sobre todo al enterarme de una versión actual que solo consume 6 watts, tomemos en cuenta que Intel lanzo esta línea de microprocesadores en el año 2008 con una fabricación de 45 nm.

Mi vinculación con este procesador fue con una netbook de Acer muy conocida llamada Acer One que incluía un Atom N270 de 1.6Mhz,  hoy ya descontinuados, que no incluían las instrucción MMX, SSE 1 ni 2 ni 3, peor aun X64, solo soportaban las instrucciones x86, pero que en todo caso satisfacían las necesidades de un usuario común que solo deseaba navegar en internet, usar mensajeros instantáneos, redes sociales, escribir cartas, cálculos con Excel, la netbook bastaba, eso si siempre quedo claro que para software mas pesados como Adobe rPhotoshop, Adobe Flash, Microsoft Sql Server, Oracle  entre otros que usan gran demanda de procesador no servían.

Estos procesadores se destinaron desde un comienzo a ultraportátiles, teléfonos inteligentes o cualquier equipo de gama baja tanto en potencia como en aplicaciones, Intel le dio el nombre en clave a los Atom de DiamondVille.

Para entender porque llama la atención el consumo debo recordar que las primeras versiones empezaron con un consumo de 2.5 wtts, además debido a su  proceso de fabricación de 45nm permite un diminuto tamaña final de apenas 25 mm, por eso en algunas fotos se lo compara con una moneda de 1 centavo. Y debo citar que en los netbook este procesador ya vienen soldado a la placa principal. Recientemente Intel presenta la versión Intel Atom s1200 de 64 bits de bajo consumo, lanzando el único SoC de 6 watts de la industria data center; para mi lector tecnológico diré que este Soc incluye dos núcleos físicos, cuatro threads habilitados con Tecnología Hyper-Threading2 Intel, por supuesto el soporte para 64 bits, con un soporte de memoria de hasta 8GB de memoria DD3, tecnologías de virtualización, 8 lanes PCI Express 2.0 y en cuanto a la frecuencia que varia entre 1.6Mhz y 2.0Mhz.

Así que llego el factor “WAO”, ya quisiera que mi antigua netbook Acer tenga esos 2.0Mhz, pero debe decirlo esa versión que tengo de 1.6Mhz soporto que le instalara un MacosX Tiger (hackintosh), y corría muy bien, claro sacando aplicaciones de mucha demanda de procesador, también le instale Adobe Dreamweaver corriendo relativamente aceptable; asi que puedo afimar que es un Netbook todo terreno, la cuestión será hasta donde llegará Intel en cuanto a consumo porque pensemos que esta factor de uso de watts va relacionado con la duración de nuestra batería quienes lo agradecerán, además ya esta en la palestra noticiosa que Microsoft en su table Surface uso procesador i5 de Intel en la versión PRO donde mucha de la tecnología Atom a aportado a Ivy Bridge.

Para terminar este artículo puedo citar que Intel no para porque ya están trabajando en la próxima generación de procesadores Atom para una eficiencia extrema en el consumo de energía con el nombre en clave de “Avotom” donde solo puedo mencionar el uso de transistores 3D tri-gate de 22nm. Asi que no es de esperar que pronto Intel este haciendo cara directa con los procesadores AMR de bajo consumo y usada en la mayoría de móviles y tabletas.

Fuente: PCWorld Enero 2013.

ALMACENAR INFORMACION EN DISKETTES , DISCOS DUROS ,PENDRIVES, CD, DVD, BLURAY Y AHORA ADN?

  

Hoy comentare una noticias que no deja de llamar mi atención en cuanto como la ciencia va ayudando a la tecnología, se trata de almacenar información en una molécula de ADN, con la capacidad de guardar 100 millones de horas de vídeo de alta definición (que publicó revista “Nature”), debemos tener en cuenta que los investigadores calculan que actualmente existen unos 3.000 zetabytes (es decir, 3 billones de terabytes) de información digital en el mundo. Para entender la naturaleza del almacenamiento y creciente necesidad del hombre de almacenar información en medios digitales, me voy a remontar a la evolución de los medios de almacenamiento, cuando me relacione con la informática allá por los años 1992 – 1993 usábamos diskettes llamados 5 ¼ y de 3 ½ quizás para la época era más habitual los de 3 ½ con una capacidad de almacenamiento de 1.44MB, debo aclarar antes de que se cuestione que se podría grabar en ello debemos entender que los programas no eran del tamaño de hoy, muchos eran entre 100 y 500KB es decir mucho menos de esos 1.440KB, así que era más que suficiente, los archivos como documentos no pasaban de 50KB, pero si los programas crecen porque usan más recursos como gráficos, mas programación, mas funcionalidades, audio, video entonces es comprensible que esos 1.44MB pronto se quedarían cortos y así fue.


Recuerdo que unos de mis juegos preferidos DOOM ocupaba 15MB así que para copiarlo usaba 10 diskettes de 3 ½ , Windows 95 (salió en 1995) ocupaba 34MB así que eran unos 24 diskettes, teníamos que usar la cajas para cargar esos programas si queríamos copiarlos en otros equipos, pronto para esas fechas el formato CD fue llevado como complemento multimedia al mundo de las computadoras (incluían un lector de CD), los primeros CD almacenaban 650MB para luego crecer a 700MB que es un estándar hoy en día, después vinieron los DVD con una capacidad de 4.700MB o lo que es lo mismo 4.7GB que también se ha convertido en estándar, pero debe aclarar que este formato tienes otras versiones de capacidades quizás pocos conocidas como los DVD DL (doble capa) de 8.5GB y los doble cara doble capa de 15GB como tope. La industria de los videojuegos y la alta definición hacían caso imposible almacenar juegos de calidad y películas en HD en esos DVD, así que SONY preparó el nuevo terreno lanzando el Disco BLURAY (gano la batalla al formato HD-DVD de Toshiba) con una capacidad de 25GB como estándar, aunque existe el de doble capa de 50GB, incluso existen de 4 capas de 100GB. Los discos duros tampoco fueron la excepción a esta demanda de almacenamiento, en mi primera computadoras mi disco era de 170MB (allá por 1993) suficiente para el Sistemas Operativo, Office, aplicaciones y algunos juegos; pero los programas crecieron y luego tuve que comprar un disco duro de 2GB, pero estos no pararon de crecer pasaron a los 6GB, 10Gb, 20Gb, 30GB, 60GB, 80GB, 120Gb, 160GB, 250GB, 320GB, 500GB, 750GB, y luego 1000GB o también llamado 1TB que son muy populares en estos días; pero seguro seguirán creciendo. Lo mismo pasó con los pendrives, el primero que tuve era de 64MB, luego crecieron a 128MB, 256MB, 512MB, 1GB, 2GB, 4GB, 8GB y 16GB muy comunes en estas épocas.

“El ADN es increíblemente pequeño, denso y no necesita de energía para el almacenamiento, por lo que transportarlo y guardarlo es fácil”

Asi que investigadores del Instituto Europeo de Bioinformática han creado un sistema para almacenar información digital en forma de ADN, un material que potencialmente podría guardar los archivos durante decenas de miles de años, a diferencia de los discos duros, que son caros y requieren un suministro constante de electricidad, o de la cinta magnética, cuyo contenido se degrada con el tiempo, el ADN "es una forma robusta de almacenar información, como sabemos por los mamuts lanudos, de cuyos huesos podemos extraer material que tiene miles de años y aún podemos interpretar", dice Nick Goldman del EMBL-EBI. Para realizar la prueba, los investigadores sintetizaron trozos de ADN que contenían varios archivos: un mp3 con la grabación del célebre discurso de Martin Luther King, una foto en formato JPG del centro EMBL-EBI, un archivo PDF con el trabajo 'Estructura molecular de los ácidos nucleicos' de Watson y Crick, un fichero TXT con todos los sonetos de Shakespeare y finalmente un archivo describiendo la codificación. A partir de estos archivos se sintetizaron cientos de miles de trozos de ADN. El conjunto tenía el tamaño de una mota de polvo. Fuente: http://www.elcorreo.com/innova/investigacion/20130124/almacenamiento-datos-investigacion-innovacion-201301241407-rc.html